Оцените Создание скрытой концовки

Очернённый злодей Х, шоумен-сердцеед! Тяжёлая работа, чтобы очернить босса! Мошенническая система, но позвольте мне отмыть её добела? Безумный школьный хулиган, яростная критика императора, сомнительный богач?!

В этой жизни я тёмный мастер, и являюсь не только учеником Бая Мучжэня, переселившись в чужое предсмертное тело после собственной смерти, но помимо всего прочего, я ещё и помолвлен с ним, так как возродился в теле дочери императора! Что ещё более трагично, - мой «Алтарь императорской души» разрушен и у меня больше нет возможности отомстить ему! Неужели теперь мне предстоит терпеть от него все унижения в течение следующей тысячи лет?

Милая история любви представителей разных видов. Снежный барс: Я слышал, что только люди из расы снежных волков могут стать императрицей… Император Сюэлан: Есть такой закон? Я уточню у биолога. Через три дня биолог с севера империи объявил: «Снежный барс — подвид снежного волка.»

Учитель встал перед ним и поприветствовал его: «Ты теперь мой ученик, так что слушайся меня. Скажи мне, какова первая заповедь этой школы?» Сяо Су: «Учитель, почему здесь только мы, где же великий мастер?» Учитель возмущённо закричал: «Бесстыдник! Просто ответь!» Сяо Су: «Убей Юэ Цзяньчуня и это черепашье отродье!!!»

Мальчик-божья коровка с мамами-пауками? Пара пчел и ос? Убийца жуков с золотым сердцем? Посмотрите на всех этих персонажей и многое другое в странном маленьком мире Утопии жучков!

Ло Чжию и Сяо Янь, оба присутствовавшие в разгар бандитской драки, один за другим доставлены в больницу. Один становится омегой, а другой-альфой. Вероятно, из-за того, что эти двое были в разгаре драки, их совместимость с феромонами по результатам теста составляет исторически беспрецедентные 0%. За исключением того, что иногда они ссорятся и вступают в плохие отношения каждый раз, когда встречаются, эти два человека, вместе взятые, определенно в безопасности. До такой степени, что, когда во время школьной поездки не хватает гостиничных номеров, учителя селят их в одну комнату, полагая: «У любого есть возможность начать встречаться в старшей школе, но определенно не у этих двоих…»